2025 yılında gerçekleştirilen Liselere Geçiş Sınavı (LGS), birçok öğrencinin heyecanla beklediği bir süreç oldu. Sınavın hemen ardından yapılan değerlendirmeler, öğrencilerin karşılaştıkları zorlukları ve elde ettikleri başarıları detaylı bir şekilde ortaya koyuyor. LGS 2025 yorumları, sınavın hangi alanlarda zorlayıcı, hangi alanlarda ise daha kolay geçtiğine dair ipuçları sunuyor. Bu yazımızda, Türkçe, İnkılap, Din Kültürü, Yabancı Dil, Matematik ve Fen bilimleri dersleri özelinde yapılan yorumları derledik.

Sınav Nasıl Geçti? Öğrenci Yorumları

Öğrencilerin, 2025 LGS sınavına ilişkin yaptığı yorumlar genel olarak, sınavın birkaç alanda öne çıkan zorluklar içerdiğini gösteriyor. Öğrenciler, özellikle Türkçe bölümünde metin okuma ve anlamlandırma sorularının dikkatli bir şekilde değerlendirilmesini gerektirdiğini vurguluyor. Okuma becerilerini sorgulayan bu sorular, sınavın genelindeki en tartışılan kısımlardan biri oldu. Aynı zamanda, kelime bilgisi ve dil bilgisi kurallarının sorgulandığı soruların da bazı adaylar için kafa karıştırıcı olduğu belirtildi.

İnkılap Tarihi dersindeki sorular ise, tarihi olayların ve kavramların güncel meselelerle bağlantıları doğrultusunda sorulması sebebiyle, birçok öğrenciyi zorladı. Öğrenciler, daha çok ezber bilginin ötesinde eleştirel düşünmeyi gerektiren sorularla karşılaştıklarını ifade ediyorlar. Bu durum, öğretmenlerin müfredat üzerindeki etkisini ve eğitim sistemini yeniden değerlendirmeyi zorunlu kılabilir.

Din Kültürü ile Yabancı Dildeki Beklentiler

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi soru setleri, genellikle daha öngörülebilir bir içerik sunarak öğrencilerin beklentilerini karşıladı. Öğrenciler, bu bölümdeki soruları genellikle zorluk derecesi açısından daha kabul edilebilir buldu. Ancak, bazı öğrenciler bu bölümde yer alan bazı dini metinlere yönelik soruların daha yoruma açık olduğunu ve farklı bakış açıları gerektirdiğini belirtti.

Yabancı Dil kısmı ise, öğrencilerin genel olarak çekinceleri olduğu bir alan olarak dikkat çekti. İngilizce sınavındaki bazı soruların dil bilgisi kuralları ve kelime bilgisinden daha çok anlam ve yorumlama becerilerini test ettiğini belirten öğrenciler, bu bölümün beklentilerinin dışına çıktığından bahsettiler. Özellikle, öğrencilerin gramer bilgilerine dayalı soruların dışına çıkılarak anlam bilgisini sorgulayan sorularla karşılaştıkları ifade edildi.

Matematik ve Fen Bilimleri ise, her zaman olduğu gibi, öğrencilerin en çok gerilim yaşadığı bölümlerden oldu. Öğrencilerin matematik sorularını karmaşık bulması ve fen bilimleri dersindeki deney sorularının zorluğu, genel olarak sıkça konuşulan konular arasında. Birçok öğrenci, matematikteki problem çözme aşamalarının ve fen bilimlerindeki deney uygulamalarının, sınavın en zorlayıcı kısımlarını oluşturduğuna dikkat çekti.

Sonuç olarak, LGS 2025 sınavı öğrenciler arasında farklı değerlendirmelere sebep olmuştur. Kimileri sınavı genel olarak zor bulmuşken, kimileri ise bu kadar zorlayıcı olmadığını düşünmekte. Ancak ortak bir görüş, her yıl olduğu gibi bu yıl da sınavın içerik ve zorluk düzeyinin gözden geçirilmesi gerektiği yönünde. Öğrenciler, gelecek yıllarda yapılan sınavların daha öngörülebilir ve adil olmasını bekliyor. Şimdi ise öğrencilerin yaptığı bu yorumlar, öğretmenlerin ve eğitimcilerin sınavlar üzerindeki etkisini değerlendirmesi için bir fırsat sunuyor.